TUS MAESTR@S QUIEREN SABER, ¿CÓMO VA ESTA SEMANA?

Pide a tus papás te ayuden a escribir un email a tus maestr@s.

MISS BETTY

PROFR. GERMÁN

PROFR. GERMÁN 03/04/2020

PROFR. ÁNGEL

PROFR. EDGAR

CLASE DE MÚSICA.- LA PRACTICA HACE AL MAESTRO

¡BUENOS DÍAS!  EL PROFR. ÁNGEL TE PIDE TOMES TU  CLASE DE MÚSICA.  

ESCUCHA LA SIGUIENTE CANCIÓN:

CLASE DE DANZA.- LUNES, MARTES Y MIÉRCOLES

¡BUENOS DÍAS!

INICIA EL DÍA BAILANDO.- PRACTICA LOS SIGUIENTES VIDEOS DURANTE LUNES, MARTES Y MIÉRCOLES. AL FINALIZAR LA SEMANA TENDREMOS NUESTRA COREOGRAFÍA COMPLETA. 

Lunes

Martes

Miércoles

¡LOS EXTRAÑAMOS!

¡NOS VEMOS PRONTO!

¡Pronto estaremos en nuestras aulas con nuestros maestros y amigos!. Pero mientras eso sucede sepan que extrañamos mucho sus historias y sus sonrisas en la escuela. Por el momento es tiempo de estar en casa con la familia. ¡Disfruten esa convivencia!

Reflexionen sobre lo que pasa: Hoy más que nunca el mundo, necesitará de niños y jóvenes que se conviertan en adultos humanos, tolerantes, generosos, pero también con muchos conocimientos. No descuidemos nuestra mente ni nuestro corazón.

Así que, donde quiera que se encuentren y sin importar que no podamos salir a la calle, les deseamos una ¡Feliz semana!. Lee 📚, Baila 💃🏼🕺🏻, Juega 🪀, Canta 🎤 , Pinta 🎨, SE FELIZ 😊. #resiliencia #optimismointeligente #sanos #quedateencasa 🏡

Visita nuestra Blioteca

Bienvenido al paraíso de la Literatura

https://institutoeducacionypatriabiblioteca.blogspot.com

TUS MAESTROS TE SALUDAN!

Miss Betty

Profr.Germán

Profr, Ángel

Miss Olga

DIRECTORIO DE BLOGS Y CORREOS

EDUCANDO LA MENTE Y EL CORAZÓN

INSTITUTO EDUCACIÓN Y PATRIA

PREESCOLAR-PRIMARIA-SECUNDARIA

Tlalnepantla, Estado de México a 24 de marzo de 2020.

Estimados padres de familia:

Con un cordial saludo, nos dirigimos nuevamente a ustedes, en seguimiento al  contenido académico y tareas que los alumnos realizarán del 23 de marzo al 3 de abril de 2020, nos permitimos hacer de su conocimiento los siguientes puntos:

·         TODAS  LAS CIRCULARES Y AVISOS INSTITUCIONALES ESTARÁN DISPONIBLES EN  LOS BLOGS PROPORCIONADOS Y EN LA PÁGINA WEB; www.institutoeducacionypatria.edu.mx SECCIÓN COMUNICADOS, ELIGIENDO LA SECCIÓN CORRESPONDIENTE (PREESCOLAR, PRIMARIA O SECUNDARIA) y en el blog: https://institutoeducacionypatriacirculares.blogspot.com

·          Todo el contenido académico de las tres  Secciones, ya se encuentra en los Blogs escolares, y mantendremos comunicación sobre dudas de las mismas con nuestros profesores, vía correo electrónico.

·         La realización de estas actividades formará parte de la evaluación del Tercer Trimestre por lo cual es fundamental el seguimiento y apoyo de los padres de familia para su elaboración.

·         Todos los temas y actividades  serán revisadas y reforzadas por el equipo docente al reincorporarnos a nuestras actividades escolares normales.

·         USO DEL CORREO ELECTRÓNICO:

-          Estas dos semanas son de Trabajo Escolar en Casa, a partir del  04 de abril nuestros alumnos entrarán en el periodo de vacaciones; esperando puedan descansar y disfrutar en familia.

-          El periodo del 23 de marzo al 03 de abril, todos los Profesores por sección, grado y materia estarán resolviendo dudas vía correo electrónico y al pendiente del avance los alumnos.

-          El horario en el que se recibirán los correos es: Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hrs. , aquellos mensajes recibidos después de las 14:00 hrs, serán respondidos al siguiente día. Así hasta el 03 de abril. (Lo anterior con la finalidad de mantener el horario escolar como una rutina para los alumnos)

·         Con la finalidad de que los alumnos puedan mantener su rutina escolar se sugiere:

-          Mantenerse en casa.

-          Levantarse  en  horario  habitual.

-          Respetar horarios de  desayuno y comida, con una alimentación balanceada y bebiendo muchos líquidos. 

-          Crear espacios y horarios de estudio ventilados, ordenados y agradables.

-          Escuchar música agradable.

-          No abusar del uso de dispositivos móviles con fines de esparcimiento.

-          Realizar  actividades de CONVIVENCIA FAMILIAR.

·         Les damos a conocer el directorio de blogs y correos electrónicos, que se utilizarán con dicha finalidad.

PRIMARIA	GRADO	CORREO
https://institutoeducacionypatriacirculares.blogspot.com/	Comunicados y Circulares
https://institutoeducacionypatriaprimergrado.blogspot.com/	1°.- Miss Rosy y Profr. Paolo	rosa_maria7205@hotmail.com paolojuarez31@gmail.com
https://institutoeducacionypatriasegundogrado.blogspot.com/	2°.- Miss Angélica y Miss Hileni	angy_roux@hotmail.com hilenib@yahoo.com.mx
https://institutoeducacionypatriatercergrado.blogspot.com/	3°.- Miss Betty y Profr. Germán	betyy_cm@yahoo.com.mx fijasar@outlook.com
https://institutoeducacionypatriacuartogrado.blogspot.com/	4°.-  Miss Blanca y Miss Paty.	patygutie@outlook.com mmontesavila@hotmail.com
https://institutoeducacionypatriaquintogrado.blogspot.com/	5°.-  Miss Silvia, Miss Elvia y Profr. Carlos.	yanezbernalsilvia@gmail.com velazquez_87_95@hotmail.com  carlos-solis77@hotmail.com
https://institutoeducacionypatriasextogrado.blogspot.com/	6°.-  Miss Silvia, Miss Elvia y Miss Sara	yanezbernalsilvia@gmail.com velazquez_87_95@hotmail.com misssaranews@hotmail.com
	Miss Sandy.-  Emprendedor	emprendedoredupatria@gmail.com
	Miss Tere.- Francés	terehuitzitzilin@gmail.com
	Profr. Edgar.- Tecnología	tecnologiaedupatria@gmail.com
	Miss Adriana.- Desarrollo Humano	jadrianna_rv@hotmail.com
	Miss Olga.- Educación Física	olgagaytan1@hotmail.com

NOTA IMPORTANTE: Para tener acceso a los blogs es necesario que se escriba completo el enlace que se proporciona en el banner del buscador (de preferencia Google).  En su caso darlo de alta como un lugar seguro. (Algunas computadoras  tienen restricciones de seguridad)

Agradeciendo de antemano todo su apoyo.

Atentamente

La Dirección Escolar

MATERIAL SUPPORT.- THIRD GRADE

Here you can consult the support material for your class.

Click the next link: https://drive.google.com/open?id=1myb5iOjXyhqiVnouvRpUbAnMf8MY2b-O

Have a nice day!!

ENGLISH CLASS.- WEEK 1

Monday 23rd. March	Good morning kids, we are going to start our lesson. Enjoy it!! Language LOG book page 98. (watch the video # 6, click the link:  https://drive.google.com/open?id=1wU7J2YfI6DiERsH_S2ZHlRqHBkF38van) Look at the picture. Answer: “Are the pictures of the same person, or different people?” He is the same person at different ages. Say details about in picture 1 without naming the life stage directly, Answer: Where’s the boy? Who’s whit him? What’s he holding? How does his dad feel about that? Language LOG book page 98. Activity 2. Look and label the life stages.  Language LOG book page 98. Activity 2. (Answer instead of discuss the questions). Rewrite and answer them in Reading and Writing Notebook. Vocabulary and Grammar LOG book page 64. Activities 1 and 2.                                                                                                    It was easy, isn’t it? See you tomorrow. J
Tuesday 24th March	Good day everyone, this is our work for today: Answer “What ____we do today? Expecting will for future Remember the basic grammatical structure.  See   it. See the basic grammatical structure using will. We use will/won’t  with a verb for facts and predictions about the future: Watch what the function of auxiliary Will   is.  Watch carefully that the forms are the same for all subjects.                                  We can contract    will not = won’t.  Remember Question structure        Will you   read? Language LOG book page 99. Activity 1 and 2. (listen the audio 53)   Link: https://drive.google.com/open?id=1PCgYNIpOU2iA0kh-C6SnqHSPKVkYzeWb Vocabulary and Grammar LOG book page 65. Activities 1, 2 and 3 Check your answers.                                                                                                                                                                                See you tomorrow. J
Wednesday 25th March	Hello kids, this is our Lesson: Remember the illustrations can show you extra details that aren’t in the words material of the story. Language LOG book page 100 and 101. (Listen the audio 54). Link: https://drive.google.com/open?id=1ifIHTyssBHU5JhMVl8MQ0a8ImYYifZkf Answer: What are the boy and the girl doing in the first  picture?                                                                Where are they?    What do they see?    How do they fell?   Read : “ Just in Time” Language LOG book page 102. Activities 1, 2, 4, and 5.                                                                                                                                                             I hope you enjoyed it, see you tomorrow. J
Thursday 26th March	Good morning everyone, this is our lesson: Answer: What is Anya doing? (Making predictions about the boy’s future. Pretending to be a fortune-teller.) These are the other adverbs of certainty.  List them on your vocabulary notebook for your reference: certainly, definitely, probably, maybe, perhaps, possibly. WRITE ON THE DATE Language LOG book page 104.       Listen or  check the transcript for  Activity 1 Vocabulary and Grammar LOG book page 66 and 67. Check your  answers                                                                                                                     Good day, see you tomorrow. J
Friday 27th March	Good morning, this is our lesson: Language LOG book page 105.      Look at the mind map. Answer : What is the main topic?(My future) What are the other topics?( travel, family, home, job) What are some details about the writer’s future (travel)? Remember that writers choose the best details from their mind map to use in their writing. Language LOG  book page 105 .Activities  1, 2, and 3 ( use your  Reading and  writing  Notebook for  the  Essay) .  Vocabulary and Grammar LOG book page 68 and 69.                                                                                                                                                 Have a great weekend, see you on Monday. J

ENGLISH CLASS.- WEEK 2

Monday 30th March	Good morning, are you ready to start our lessons? . Here they are. When people develop technology, we use science to create useful machines and device. Read the adjectives built-in and digital for students to repeat, and use each one in sentences. Think about: A smartphone can access the internet because it has a built-in computer. See that a GPS is like a digital map. Listen to the song . (audio 57). Link: https://drive.google.com/open?id=1vg35oJ0cGTqXwfgdfsAnb_XEMZz6s4ft Language LOG book page 106. Activity 1. Listen to the song and follow. Match the verses with the superheroes.  Listen again and sing it. Activity 3. Who is your favorite superhero?  Draw it. Use your Spelling  Notebook Vocabulary and Grammar LOG book page 70. Activities 1   , 2 and 3.                                                                                                                                                                        See you tomorrow J
Tuesday 31st March	Hello there! This is our lesson: Language LOG book page 107. Activity 1 Take the quiz. Write R (right) or W (wrong). Listen audio  #58. Link: https://drive.google.com/open?id=1kDDrRRjSe1jfVxPmbm362qS8lVGR438V Answer: When did people make these predictions? Point to the years. You  should read his or her sentences without the adverbs and ask:  Which am I more certain about Language LOG book page 107. Activity3. Write your own predictions for 100 years from now. READING WRITING NOTEBOOK Vocabulary and Grammar LOG book page 71.                                                                                                                                                                         See you tomorrowJ
Wednesday 1st April	Good morning kids, this is our lesson: Language LOG book page 108 and 109. Activity3. Read the first paragraph aloud. Then continue reading round-robin style, a sentence at a time. Pronounce an unfamiliar word. Pause at the end of each paragraph to answer:  What technology is this paragraph about?  How do people use it? Language LOG book page 110. Activities 1, 2, and 3.                                                                                                                                                                   Good work! See you tomorrow. J
Thursday 2nd April	Good day every one, this is today’s lesson. Language LOG book page 111. Activity3. (listen audio #59).- Link: https://drive.google.com/open?id=1HbCaUdlYb46b4J4eMIR0tDRf4d3ifMMF Answer: Do you know an overboard? What are they like? (Similar to a skateboard) Imagine to ride in a driverless car. Is it dangerous for the driver? Say if you have ever seen or used any sort of toy drone or remote-control plane. Look and read. Guess the missing words. Listen and check.  Vocabulary  and Grammar LOG  book page 72 and 73 .                                                Cool! See you tomorrowJ
Friday 3rd April	Good morning kids, this is our last lesson, enjoy it. Language LOG book page 113. Activity3. Look carefully at the three pictures and describe what you see.  Answer: How are they similar? (They’re all pairs of shoes.) What high-tech features do they have? (Wings, speakers, springs). 1 Match the descriptions with the pictures. 2 Design a futuristic version of an everyday object Vocabulary and Grammar LOG book page 74 and 75.                        You finished! Now is holiday’s time. Be safe, be happy!                                                                                                                                                               See you soon. JJJ